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华中科技大学启明学院

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发表于 2012-6-10 16:31:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

启明学院网站http://qiming.hust.edu.cn/

启明学院专题介绍http://news.hustonline.net/zhuanti/qiming/

启明学院是国家级人才培养模式创新实验区,是华中科技大学拔尖创新人才培养的特区,主要致力于培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才,现有各类学生1600多名。

启明学院贯彻以学生为中心的教育思想,引导学生研究性学习、主动实践和科技创新,开发学生潜能,探索创新教育、创业教育和创造教育的新途径,营造多学科交叉的创新教育生态环境,构建拔尖创新人才培养的新模式,力将启明学院办成我国著名的拔尖创新人才培养基地,为我国高等教育改革做出应有的贡献。

启明学院以开放办学、创新机制、学科交叉、拔尖示范为办学思路,从观念上、根本上改革大学教学,从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变,从“训练”学生向“开发”学生潜能转变,让学生有更多的机会到业界中去,引导学生面对社会的重要问题,引导学生开展主动实践和研究型学习,注重学生的团队学习、团队研究、团队合作。

学院学生由创新实验班、创新团队和学习特优生组成。学院以培养未来工程领军人才为目标,建立了机械类、电气类、材料类实学创新实验班和基于项目的信息类专业教育实验班。以培养未来杰出的科学家为目标,建立了信息类、经管类数理实验班,物理学、生物学基础科学实验班。以培养未来医学杰出人才,引进国际医学教育人才培养模式,建立了临床医学专业中德实验班。以培养理医工结合创新人才为标,采用直攻博培养方式,建立了理医工结合实验班。以培养各专业领域未来领军人才为目标,建立了优才优育人才培养模式,从各专业选拔学习特优生,实施个性化人才培养计划,注重学生个性发展。

学院实施自主制定学习计划、自主选择专业制度、特别学分制、专业导师制、创新性实验计划、竞争淘汰等制度。学院学生可自主制定学习计划和个性化的人才培养计划,根据兴趣、爱好、特长可自主选择课程,在具备相应条件下,可自主选择学校设置的任一专业。学院为每位学生配备指导教师,为学生选课、研究性学习、主动实践和科技创新提供指导或咨询。学院聘请国际、国内知名教授、企业家、学校优秀教师担任教学工作,为学生开设各类通识教育、科学方法、前沿技术、企业实践等课程。

学院专门建设启明教学科研大楼,为学生研究型学习、主动实践、创新训练、学术交流等活动提供自主发展的平台及各类资源。学院为学生参加科研训练提供支持,要求每位学生参与科技创新项目研究,鼓励学生发表论文,参与高水平学术会议,申请发明专利。学院鼓励学生参与国际交流与企业协作,为学生提供赴国际、国内知名大学交流学习的机会,赴国际、国内知名企业开展真实项目研究,参加国际、国内各类科技创新竞赛,相关经历均可获得学分。

学院坚持人才培养模式创新,获得了可喜的成果。学院学生陈志峰获得2007年微软创新杯全球学生大赛IT挑战全球冠军,Dian团队学生陈少明、陈建武设计的“多通道超声波无损检测系统”获得第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖,数模基地学生获得2007年全国数学建模大赛一等奖,电工电子科技创新基地学生获得2007年国际未来能源挑战赛最佳创新奖,机械创新基地获得2008FIRA世界杯机器人足球大赛人机大战项目世界冠军。

启明学院面向全校各年级选拔学生,各专业学习成绩优秀、创新能力突出的学生通过选拔进入启明学院实验班、创新团队和特优生学习。实验班直攻硕士生名额由学校单独划拨,比例为实验班学生人数的60%

启明学院在部分省市为确保录取我校、高考成绩突出、科技创新特长突出的高中生开设绿色通道。

启明学院的学生主要由三部分组成:创新团队、实验班和全校各学院的特优生。


17个创新团队:

1、 机械创新基地

2、 电工电子科技创新中心

3、 Dian团队

4、 计算材料科学与测量模拟中心

5、 控制科学与工程系智能机器人及智能系统仿真科技创新基地

6、 数模科技创新基地

7、 物理实验创新基地

8、 化学与化工学院创新基地

9、 生命科学与技术学院大学生科技创新基地

10、 经济学院大学生调查研究中心

11、 新闻学院红树林策划创意团队

12、 第一临床学院医用图像系统研究团队

13、 基础医学院科技创新团队

14、 联创团队

15、 冰岩作坊

16、 记者团

17、 外国语学院3-C团队


5个实验班:

1、 信息类数理提高班

2、 机械类实学创新实验班

3、 电气类实学创新实验班

4、 基于项目信息类专业教育实验班

5、 临床医学专业中德实验班

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