11月4日上午，建规学院青年学子来到武汉浮生艺术馆，开展“筑梦计划”研学游之“谦和建造”展览面对面活动。本次活动由李保峰老师和研究生辅导员王玥带队，全院40余名研究生参加。
“工匠精神”是一种精益求精的态度，是技艺层面的不懈雕琢和追求，是对所从事的事业充满热爱乃至敬畏。此次活动将学科教育走出校园，走进展览馆，将工匠精神融入思政教育，特邀李保峰老师来到现场，为同学们带来“我的谦和建造之路”讲座，并在展览现场与同学们进行深入的交流。
从十余岁“上山下乡”的知青，到恢复高考后第一批大学生，李保峰成为走出国门又回国工作的高校教师，在与建筑结缘的路上保持初心，踽踽前行。“谦和建造”作品展，承载着李保峰的建筑人生与设计思考。在面对青年学生的研学游活动讲座中，他以时间为轴，归纳了十个不同时期间自己的所感所悟。
作为恢复高考后的第一批大学生，李保峰深深感叹到：“时代在变化，社会变得公平了，国家需要你，你就能为国家做贡献！”从小镇里的木匠到改革开放浪潮中的大学生，如今李保峰是高校建筑学科教师，是新时代中流砥柱的建筑大师，角色在变，但是为人民做设计，为祖国做设计的初衷从未改变。
李保峰回忆起自己获得国家资助后两次赴德国留学的经历，感受到学科建设上的差距，在设计方法与思考维度上的落差，在发现自己缺失了逻辑方法的训练后勤于训练逻辑思维。在德国时，李保峰老师学习到绿色建筑的理念，敏锐感受到这将是建筑设计发展的一个重要方向。回国后，他与城乡规划还有景观系的老师合作成立工作室，进行设计整合，使得学生也在此受益。在做地质博物馆的项目中，地质专家拿着一块石头说：“这块石头14亿年了”。人的生命周期、中国五千年史和14亿年是什么样的体量关系，这种时空观成为李保峰老师始终保持谦和的一个重要原因，知敬畏，更知热爱。
讲座的最后李保峰回到展览的话题，“这20多年的设计和研究探索，我和我的团队做了许多国家自然资金项目，其中有气候适应性相关的课题，从微观的建筑到宏观的城市，围绕国家需要、社会需求、人民向往，我们选择与志同道合之人一起合作，陪伴学生成长，研究周而复始的生命变化和更强大的生态变化。”
活动最后，同学们踊跃在纪念册上留言，发表自己对游学的感想。至此，“筑梦计划”研学游之“谦和建造”展览面对面活动圆满结束。
本次“研学游”活动是建规学院将课程与思政的融合探索，将大国工匠精神带到学生身边，丰富第二课堂资源和开展形式，促进年轻建筑师的成长，站在大师的肩膀上触摸世界。“青年兴则民族兴，青年强则国家强。”中国梦的实现离不开大国工匠精神，工匠精神更应从青年抓起，让工匠精神融入青年气质，托起中国梦。
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